Innehållsförteckning:
Att kontrollera en livlig 2-åring är en av föräldraskapets största utmaningar. Offentligt kan det vara en mardröm. Hemma, utan störningar, är jobbet mer hanterbart. Det finns fortfarande inget magiskt trick att få full kontroll över ditt tyke. Det finns dock sätt du kan förbättra dina chanser att få småbarn att göra vad du vill.
En enkel idé för att göra ditt liv enklare hemma är att komma ihåg "Three Cs" för effektiv kommunikation: du måste lära dig, c oncise och c ommanding.
Var kommande
Först bör du göra saker klart för ditt barn med ett konkret och specifikt språk. Undvik till exempel fraser som "mamma vill att du ska vara en bra pojke under middagen, OK?" Berätta istället för din lilla tjur-i-Kina-butik-av-livet exakt vad du vill att han ska göra - och håll det enkelt. Istället för att skramla från en lista med sju doser och inte, försök att bara ange en. Säg, "Du måste stanna i din stol."
"Men", kan du invända, "jag vill att han ska hålla sig tyst, inte spela med sin mat, och vidare och vidare."
Tyvärr kan inte småbarn komma ihåg allt detta. Som ett resultat kommer de inte att samarbeta i något av det. Du är bättre på att förvänta dig att de kommer ihåg bara en viktig sak.
Att tala tydligt innebär också att du kliar ordet "inte" från ditt ordförråd. Tvååringar har svårt att fatta vad det betyder. När du säger: "Klättra inte på bordet", hör din 2-åring, "Gibberish klättra på bordet." Så, han eller hon klättrar på bordet. Du kan istället säga "Nej!" och tar snabbt bort honom eller henne från bordet. Eller så kan du bara säga, "Gå ner."
Var kortfattad
Du kanske redan har räknat ut att för att vara tydlig måste du också vara kortfattad. Använd inte 50 ord när bara fem kommer att göra det. Förutom, med ett barn i denna ålder, om fem ord inte kommer att göra, kommer inget nummer att göra det.
Att vara kortfattad innebär också att du inte förklarar dig själv. Tvååringar förstår instruktioner, men de förstår inte förklaringar. Återigen, ta exemplet på en 2-årig pojke som klättrar på ett bord. Han kommer att förstå ett fast "Gå ner", men kommer inte att förstå "Sweetie, du måste gå ner från bordet eftersom du kan falla och skada dig själv och vi skulle behöva ta dig till läkaren och det skulle göra mamma ledsen."
I ett sådant fall kommer ditt barn bara att höra, "Gibberish bord, bla, bla fall, bla bla ont, gibberish mamma." Så gör dig själv och ditt barn en tjänst och håll dig fast vid "Gå ner."
Var kommande
Detta för oss till den sista av våra tre Cs, kommanderande - motsatsen till wishy-washy.
Du är lustig när du vädjar, pratar, beställer eller hotar. Å andra sidan beordrar du när du förordar vad du vill ha med antingen "Jag vill …" eller "Du måste …" eller något lika påstås. Så istället för att säga, "Om du hämtar alla dina leksaker, ska jag ge dig lite glass", prova den här: "Du måste hämta dina leksaker nu."
Den ledande inställningen kan känna sig obekväm till en början, men det är en tjänst för ditt barn.
Som du kan förvänta dig kommer det att finnas tillfällen när du följer "Three Cs" men din småbarn står bara där och ser på dig som om du vill säga "Make me."
Det är när du väntar på en strategisk möjlighet. Så här fungerar det: Istället för att starta dig själv i strid med ditt barn, lämna leksakerna där de är, och bida din tid tills barnet vill ha något från dig. Senare, när unga Sarah ber dig att läsa en berättelse för henne, ta henne i handen, gå henne över till leksakerna som är spridda på golvet och säga, "Innan mamma kan läsa dig en berättelse, måste du plocka upp dessa leksaker ." och det gör hon. Kanske.
